قالب وردپرس افزونه وردپرس
خانه / طرح و برنامه / جشنواره های معلم / اقدام پژوهی / اقدام پژوهی؛ اختلال شخصیت نمایشی

اقدام پژوهی؛ اختلال شخصیت نمایشی

هدف این پژوهش، چشم اندازی واقعی به اختلال شخصیت نمایشی و نافرمانی مقابله ای دانش آموزان پسرانه دوره متوسطه است. روش پژوهش کیفی و از نوع پدیدارشناسی است. می توان گفت اختلال شخصیت نمایشی و مقابله ای بودن به طورکلی بیماری نیست، بلکه یک ویژگی شخصیتی است. اما اگر شدت پیدا کند و زندگی فرد و روابط او را مختل نماید، به عنوان بیماری شناخته می شود که تشخیص آن به عهده روان شناس بالینی است. آنها به طور مداوم از ظاهر جسمی شان برای جلب توجه دیگران استفاده می کنند و گفتار و رفتار بی پروا، مقابله ای و اغواگرانه ای دارند. آنها میل دارند روابط را صمیمانه تر از آنچه واقعاً هست، تلقی کنند. بیماران مبتلاء به اختلال شخصیت نمایشی هنگامی که تحسین، توجه یا تأیید کافی را دریافت نمی کنند، ممکن است بی نهایت عصبانی و یا غمگین شوند و کج خُلقی یا طغیان خُلقی از خود نشان دهند. یافته ها و نتیجه گیری، اینکه تعاملات سالم بین والدین و مدرسه، نقشی تعیین کننده در شکل گیری توانایی سازگاری با دیگران در دانش آموزان دارد.
محیط ناامن خانواده و برخورد نادرست والدین در بروز اختلال نمایشی و نافرمانی مقابله ای تأثیرگذار است و نتایج نشان می دهد در اصلاح مشکلات این دانش آموزان توجه چند جانبه به خود فرد، خانواده، محیط آموزشی و جامعه حائز اهمیت می باشد.

مطلب کامل این اقدام پژوهی اختلال شخصیت و نافرمانی مقابله ای دانش آموزان را از وب سایت آقای درس دریافت نمایید.

درباره ی mrdars.com

مطلب پیشنهادی

نمونه اقدام پژوهی

عنوان اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکلات کف پای صاف تعدادی از دانش آموزان آموزشگاه …

پاسخی بگذارید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *